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馬曉光:青春記憶

適逢那個特殊的年代,我能有幸來到美院學(xué)習(xí),在那個難以釋懷的U字樓中,目睹了一個時代的離去,也親歷了一個時代的來臨。

 

中央美院在文革期間的全稱為;中央五七藝術(shù)大學(xué)中央美術(shù)學(xué)院。共招收了二屆工農(nóng)兵學(xué)員。第一屆是1974年入學(xué),共36人。我這屆是1976年招生,1977年3月底入學(xué)恰好處在“四人幫”倒臺,文革結(jié)束的關(guān)鍵時間點上,共39人。二屆學(xué)員五湖四海的加起來有75人。

 

春天里來到王府井帥府園校尉胡同五號,美院與我的想象很不一樣,第一眼看上去像個工地,操場上還有挖人防工事用的幾個軍用帳篷支在那里。開學(xué)好久才逐漸清理出操場來。各系剛剛恢復(fù)建制,但還駐有工宣隊,軍代表。

 

第一次親眼看到美院的大畫家都是在食堂被知情者暗中指認(rèn)給我的。這是古元,這是……,為我這個從西北小城來的土包子開眼。在許多人的回憶中那個年代落后的北京,在當(dāng)時我的眼里還算是繁華。美院在業(yè)余美術(shù)愛好者心中一向彌漫著一種很濃密的神秘感,想到從今往后將要在這里學(xué)習(xí)幾年,可以天天畫畫,得到知名教授的指點,使剛?cè)雽W(xué)的我很是激動。同學(xué)們各個摩拳擦掌決心要好好學(xué)習(xí),天天向上。但是政治學(xué)習(xí)沒完沒了,不記得入學(xué)教育是用了二個星期還是一個月。總之,時間很漫長。大家迫不及待晚上自發(fā)輪流當(dāng)模特畫起素描人像來。畫的過程中就開始地互相觀摩。我對自己的水平特別沒底,那時我正是處在很愛面子年齡。第一張畫觀摩下來,普遍的有著先天優(yōu)越條件的北京同學(xué)的水平明顯高出一節(jié)。其中汪建中,翟新建,計紅宇,徐冰等同學(xué)是當(dāng)晚的明星。也確有一些人比較吃力。但是,當(dāng)我看到有人坐在模特的側(cè)面,竟然畫出了一張正面的兒童畫來還是被驚了一下。后來全體學(xué)員座談入學(xué)感想時,才知道她來自祖國的南大門,是海島女名兵連長,僅學(xué)了十天畫,對來美院學(xué)習(xí)并不向往,是為了完成領(lǐng)導(dǎo)布置的政治任務(wù)來的。這種情況即使對見慣了文革中的一些做法的我們來說,感到其荒謬程度也還是有點離譜。當(dāng)然這位同學(xué)后來完成學(xué)業(yè)經(jīng)歷的艱辛,美院教師付出的辛苦可想而知。不久,我們被分配到各系了。雖然各個部門都在磨合中,畢竟已有了正規(guī)的教學(xué)方向了。

 

聽說我們的上一屆工農(nóng)兵學(xué)員就不如我們這樣幸運;可以真正在學(xué)校里踏踏實實地學(xué)習(xí)。他們一入學(xué),就全體開拔到陜西戶縣開門辦學(xué)。不但配備的有工宣隊,各科的任課老師,還帶上了美院食堂做飯的大師傅,二師傅,體育老師,甚至是裱畫師傅。學(xué)員們要不定期地下地勞動,接受貧下中農(nóng)的再教育,改造自己的世界觀。而且一去就是八個月。他們這屆在三年級前學(xué)的是混合專業(yè),只分了三個班級。每個班把國畫、油畫、版畫都學(xué)個遍。為的是將來來自于工農(nóng)兵服務(wù)于工農(nóng)兵這個政治任務(wù)。這屆學(xué)生們的年齡相差很大。栗憲庭是當(dāng)然的老大哥,他特別喜歡讀書,思考問題,越和人辯論越興奮。平日里寫著一手好文章,也能與老師面對面對話。與他同班,來自吉林的梁長林無疑是公認(rèn)畫得最好,是最刻苦,也是最不幸的。畢業(yè)后留任國畫系后,在一次出國訪問中因車禍遇難。如果他今天還活著,應(yīng)該是個人物了。陳文驥被公認(rèn)有點小聰明,畫畫兒有點靈氣。由于身材瘦弱,面相稚嫩,回回被人懷疑是個未成年人。等我們?nèi)雽W(xué)時他們已是四年級,被分到各系學(xué)習(xí)才剛過一年。

 

開課之前,系里安排我們這屆和七四屆學(xué)長見面。進到屋來我們這些新生擠在一起,各位學(xué)長們卻松松散散地各自落坐。聽到軍代表說,你們這屆學(xué)生比較多,有八名同學(xué),前屆只有六名同學(xué)。可我看半天眼前也只是五個人,心里一直納悶,也不敢瞎打聽,到要求大家發(fā)言時很長時間沒人說話。不知是誰出了一聲“讓副班長陳文驥發(fā)言!”當(dāng)既有人從一個身材魁梧的同學(xué)身后推出第六個人來,在大家的笑聲中,還沒等我們看清楚眉眼此人就又縮了回去,這是我第一次見到的陳文驥。

 

一年后陳文驥留校任教。搖身一變成為我們班的素描教員。同學(xué)們不知該怎樣稱呼這個昔日學(xué)長。曾經(jīng)試著改口叫陳老師,因為產(chǎn)生的效果有點不太嚴(yán)肅,幸好他也有同感,索性大家照舊直呼其名了。因為有了這一層亦師亦友的關(guān)系,上他和羅爾純先生的素描課時畫室氣氛輕松、活躍。有一次上素描課,陳文驥自己畫得正在興頭上,又有人呼他指點被他婉拒,這位學(xué)生竟上前強行將老師連根拔起,抱到自己的畫前??蓱z掙扎無效的瘦瘦小小的先生也只能整整衣服無奈地威脅道;下次再抱老師,就扣分!可著一屋人都笑了。

 

我們?nèi)雽W(xué)時沒有挑選自己喜歡專業(yè)的自由,服從組織分配是那個時代公認(rèn)的美德。我被分配到版畫系。而分配到國畫和油畫系的同學(xué)感到很慶幸,相比之下分到版畫系同學(xué)有點發(fā)蔫。老師領(lǐng)著油畫系的同學(xué)拎著油畫箱在公園寫生,一行人穿堂而過,被一旁游客譽為“國家隊”。回來向我提起,多少有一點優(yōu)越感。

 

但是,這點優(yōu)越感在1978年的秋天,被美院文革后第一代大學(xué)生,研究生的入學(xué)徹底打消了。文革期間積攢了多年的人才一瞬間涌入了美院。其中有許多當(dāng)時很流行的名字;陳丹青,華其敏,湯沐黎,葉欣,史國良……。美院被注入了一股新鮮血液,整個的氣氛立馬活躍起來。天南地北的人的差異很大。不大的院子到處都是人來人往的,差不多每個人都有事情忙。食堂里吃飯的隊伍也拉長了幾倍。教學(xué)上的重點也明顯轉(zhuǎn)移。我們多少有些感到被邊緣化了的痛苦。無形中也開始擔(dān)憂工農(nóng)兵學(xué)員的身份在現(xiàn)實社會中會給我們的未來帶來什么。這時候由于各系擴大招生,無奈畫室實在太滿,為了合理地配置美院非常有限的資源,每個系都分配了二名新入學(xué)的同學(xué)到我們這屆的教室上課。吳長江,史濟鴻二位帥哥因為業(yè)務(wù)好,人又懂事,就這樣被臨時安插在我們班里。而且一來就是三年。由于他們的到來,我們班增添的不少活力,和下一屆也很自然增加了溝通來往多了起來。他們也一直很細(xì)膩地回避著敏感的話題。我所預(yù)感的對工農(nóng)兵學(xué)員歧視的現(xiàn)象并沒有在美院發(fā)生。在這里我很感謝各位可敬的老師在那特殊年代給予的精神關(guān)懷。在中央美術(shù)學(xué)院那特有的包容性,濃郁的人文精神傳統(tǒng)里,我們平靜地度過了四年的學(xué)習(xí)生活。

 

中國改革開放在那個年代總有新鮮的事發(fā)生。對美院來說,最新鮮的就是文革后第一名留學(xué)生來到美院學(xué)習(xí)。她就是有一半華人血統(tǒng)的、而且還是從我們幾十年老嚷嚷著要打倒、還沒打倒的美帝國主義那邊來的美國留學(xué)生,方家莫。院里特意請一位老師傅;美院唯一會做西餐大師傅專門為她一人服務(wù)。再過半年,才陸續(xù)來了一些別的西方國家的留學(xué)生。當(dāng)時社會上的政治氣氛也漸漸地明顯地寬松起來。中外學(xué)生也相互熟悉起來。但是,畢竟由于相互的隔離太久,加上社會制度不同,文化傳統(tǒng)不同,經(jīng)常有些有趣的事情發(fā)生。一次,來自澳大利亞的羅清奇在校門口的傳達室打電話。她剛買了一輛中國產(chǎn)的自行車,給派出所打電話詢問怎么上牌照。我正好也要打電話,就在一旁等她。掛上電話,她似乎有點緊張,小聲地問我:她第一次給警察打電話,中國的警察怎么會知道她的名字?我不信。她說警察問她“是清奇嗎?”我聽后大笑;向她解釋;警察問的是你要上牌照的車是什么類型,警察問的 “是輕騎嗎?”。她也為這個巧合一起大笑起來。這種誤會還發(fā)生在一次化裝舞會上,一臉嚴(yán)肅的朱維峰化裝成警察站在門口。這個冒牌警察害得喜歡跳舞的瑞典留學(xué)生維蕾娜整晚上除了緊張,什么都沒玩兒。

 

在美院讀書的日子里每人都有自己難忘幾位先生。我是龐濤老師來寧夏招的學(xué)生。第一次見到據(jù)說是四十歲出頭的龐老師,她那美貌讓二十歲的我自慚形穢,自卑得抬不起頭來。我似乎被自己暗示了,以為自己肯定沒戲了,到中央美術(shù)學(xué)院得長的漂亮。那天說了些什么我都沒印象了,至今我還記得一雙普通的黑色涼鞋,穿在她的腳上竟顯得如此雅致。龐老師本專業(yè)是油畫,在版畫系上色彩課。每到她上課,總是早早地在畫室里擺好幾組靜物,供我們挑選。每次每組都甚是好看,挑花眼是常事,往往不知先畫哪組了。直到我自己也當(dāng)了教員,才知道真正擺一組好的靜物實在不是一件容易的事情。

 

是李樺老先生給我們木刻啟蒙。第一天,我們習(xí)慣沒有準(zhǔn)時到,只見老先生規(guī)規(guī)矩矩地佇立在畫室門外已等候多時了,進到教室來先生竟無一句責(zé)難。第二天,大家都非常準(zhǔn)時,而且,先生的課再也沒見遲到的!李樺先生耳聾,聲音洪亮,笑容純真。這使我們很方便地當(dāng)著他的面議論先生,事實證明的確也很安全,他真的聽不見!一次先生請版畫家趙宗藻先生給我們講木刻。李樺先生主持,說希望大家安靜地好好用心聽。說完先生就坐在第一排,講座開始。一會兒,李樺先生突然想起什么要緊的事情來,把他的一只手罩在一旁的梁棟先生的耳朵上,聲音洪亮的安排講座后的事項。臺上趙宗藻先生的聲音被明顯地蓋了過去,當(dāng)眾站在那兒不知所措。

 

在美院詹建駿先生有很高的聲望,文革剛結(jié)束暫時在版畫系任教,我們也才得以受惠,獲得先生的指點。詹先生氣質(zhì)不凡,一米九的高挑身材,有如仙鶴般的高貴白發(fā),是當(dāng)時美院的亮點。我們??吹剿绞程媚弥粋€小碗排隊,然后拿著這盛著只有一個小饅頭的碗離開食堂。遠遠地看到先生那一頭銀白色的頭發(fā)飄然而來,莫名其妙地讓人容易產(chǎn)生敬畏的情緒。他給我們只上了幾周的素描課,期間畫室靜得連掉一根針都能聽到。詹先生話雖不多,但往往很能切中要害,提出的要求又非常明確,嚴(yán)格。我的素描在那時被逼得確有長進。我的藏族同學(xué),一位學(xué)雕塑的可愛男孩阿里在課間貿(mào)然來我們教室串門,被詹先生僅僅朝他做了一個請勿入內(nèi)的手勢,就此他落下一個毛??;只要在院子里碰到詹先生,他就緊張得透不過氣來,如果來得及的話一定趕緊原路退回,讓先生過去后他才有勇氣正常行走。

 

羅爾純先生在我們的眼里是位性情溫和,不擅言辭而敦厚的長者。他的畫風(fēng)流露著才華和激情。大家尤其崇拜他的速寫,非常傳神。在紹興寫生期間,他一直是我們追隨的目標(biāo)。羅先生有一天不幸站在集市上一筐鴨梨后面畫著速寫,被當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)誤會。害得他一邊忙著畫速寫一邊頻頻向他問價的老鄉(xiāng)解釋;這不是我的梨,我不知道多少錢一斤。

 

楊先讓先生也是我們愛戴的先生。他的生命里永遠燃燒著超乎尋常的熱情。而且這種熱情特別容易傳染到接觸他的人。社會交際甚廣,又特別愛惜人才。那幾年,沸騰美院的名人講座;于是之,黃永玉,郭蘭英……都是楊先生請來的。他曾帶我們班到遼寧興城海邊寫生。那時那里的生活很艱苦,伙食頓頓都是貼餅子就小咸魚。有一天晚上很晚了,楊先生很嚴(yán)肅地通知全班到大房間開會,進去望見一個大圓桌上擺著一個食堂的大盆,盆里是堆得高高的,冒著熱氣的螃蟹。當(dāng)時當(dāng)?shù)氐捏π穬H一毛錢一斤,我們平均攤下來每個人才花幾毛錢就美餐了一頓。海邊出生的楊先生還手把手的教大家對著螃蟹從哪兒下家伙。席間,楊老師用意大利語,給我們哼唱“我的太陽”。那個晚上燈很亮,屋里暖融融的。以后每到漁民們出?;貋怼罾蠋煻紩偌?ldquo;圓桌會議”。多少年過去了,每當(dāng)我們版畫班的幾個同學(xué)們聚在一起,都會提起“圓桌會議”,提起“我的太陽”和我們的楊老師。

 

美院是個盛產(chǎn)故事的地方,我來以后就聽到很多口口相傳的美院前輩的故事。林林總總都和美院人畫畫走神,獨特的思維方式生活習(xí)慣有關(guān),組成美院特有的文化傳統(tǒng)。我們班的老魯是個北京人,為人隨和,善良,幽默,善于朗誦。曾聽他與他母親對話,京腔京調(diào)的你一句我一句,真像是在聽對口相聲。但此兄不善規(guī)劃,隨時有變。平日里對遙遠的國家大事頗能發(fā)表一些個人獨到的見解。而對日?,嵤虏幌矚g花心思打理,時常走神。一次我們上銅版課,因為是第一次接觸銅板,老師先讓我們每個人臨摹一幅大師的銅版畫作為練習(xí)。我記得我選的是瑞典畫家佐恩的作品,老魯選的是一幅倫勃朗的銅板畫。按步驟,刻板,腐蝕,印刷,大家都做得很認(rèn)真。由于版畫系只有一臺印銅板的機器,大家只好今天是你明天是他的輪流印刷。到第二張作業(yè)時,老師讓我們用銅板寫生頭像。因為是學(xué)習(xí)新的干刻技法,開頭還是就由老師帶領(lǐng)大家一起印刷。老師示范怎樣用手把油墨擦到銅板上后,打算親自印第一張給我們看看。老師講的認(rèn)真,大家聽得聚精會神。打開機器,第一步放入擦好油墨的銅板,第二步在銅板上放正要印的紙張,第三步還要在紙上蒙上一塊毛氈;有助于磙子壓過時有一些彈性。前二個步驟進行的很順利,只是當(dāng)老師拿來毛氈要蒙在紙上時,全體幾乎同時發(fā)現(xiàn)一幅倫勃朗的銅版畫豁然印在毛氈上。老師有點不高興了,問;這是誰干的?難道這個問題還需要回答嗎?一看畫就知道是誰的了,這如同按了手印一樣沒跑。很顯然老魯走神忘了放紙,所以發(fā)生了直接把畫印在毛氈上的事件。一時間大家楞在那里不知下一步該怎么辦,還是老師有辦法,說;把氈子翻過來用!可當(dāng)把毛氈翻過來一看,與剛才一模一樣的銅板畫又出現(xiàn)在眾人面前。這實在是超出所有人的想象力!多年過去了,每當(dāng)我們聚會,提起那個毛氈總讓人忍俊不禁。

 

油畫系有個女同學(xué)也是來自北京,性格有點像男孩子,很豪爽。有一次,全體用大畫板畫一幅整開的長期作業(yè),因為是畫大畫,教室畫板林立,她畫了幾天,覺得效果不太理想。為了整體觀察,她頻頻退到畫的遠處去整體觀察,一次退更遠。突然,她發(fā)現(xiàn)前方的畫面嚴(yán)重地不順眼,也沒多想就決心推倒重來,幾步跨上去就大刀闊斧地擦了起來。不想背后有人驚叫;你在干什么?她這才發(fā)現(xiàn),被她擦去不少的畫竟是旁邊那個欲哭無淚的男生的寫生作業(yè)。

 

那時的我們,對下鄉(xiāng)寫生很有興趣,雖說有點艱苦,但也有太多的興奮點值得記憶。

 

去東北小新安嶺那次的春季寫生近二個月時間,我們是和78屆一起去的。路經(jīng)有農(nóng)場,有林場。我們是走走停停,停停畫畫。一日,我們參觀當(dāng)?shù)匾凰W(xué)校,小學(xué)生們正在上課,我們?nèi)齻z倆地往教室里探頭,孩子們在老師的授意下,很有禮貌地齊聲喊到:“阿姨好”“叔叔好”。臨到馬剛一伸腦袋,所有的孩子立刻改口齊聲喊到“大爺好”。我至今也佩服這些小學(xué)生,那么快的一瞬間對一個人的形象就能達成共識。

 

到了林場寫生,一天我和幾個同學(xué)打算早點出發(fā),去一個遠點地方,中午不回來。出門不遠就看到我們班的王生連同學(xué)用水粉在畫一張日出,他出來的比我們早,畫面已經(jīng)能看出大效果了。傍晚我們返回時,經(jīng)過早晨王生連畫畫的地方,沒想到他還在原地未動。,走上前來,看到他正在畫日落。就問他,你又畫了一張日落?王生連回答;這就是早晨的那張。原來他是跟著太陽整整轉(zhuǎn)了一天。估計還有一張描繪有日正當(dāng)午的畫,蓋在下面很遺憾沒有機會看到了。

 

在森林里寫生的時候既艱苦又危險,森林里有一種叫草耙子?xùn)|西,它可以在人不知不覺的時候鉆進人的肉里,然后寄生在肉里??膳碌氖撬粫斑M,不會后退,一旦鑲進肉里會很麻煩,更可怕的是它還攜帶著千分之一得森林腦炎的機會。所以只要是關(guān)于草耙子的事每個人都神經(jīng)兮兮的。晚上在昏暗的燈光下,互相找草耙子是每晚固定的節(jié)目。有一天寫生時,馬剛特意地告訴我和另一個女生王鳳英“丁品昨晚畫了一張?zhí)貏e好的速寫,畫的是某同學(xué)昨晚找草耙子,畫得特別生動,快去看!”我們當(dāng)即放下畫具就去找丁品,不料平時隨和的丁品堅決不肯出示給我們。我們的好奇心更加強烈起來。被我們逼得沒辦法,最后丁品老實說;那畫不適合女生看。我們才明白是上了馬剛的套!

 

在大森林里寫生時,徐冰基本上獨往獨來,每天都早出晚歸,也特別出活。一日傍晚,我和幾個同學(xué)等開飯,在駐地路口休閑,遠遠地逆著光看見徐冰背著畫具晃晃悠悠地走來,伴隨著他的,是他從深山帶出來眾多的牛芒組成了類似歐洲圣像畫上金色的光圈,嗡嗡地圍繞他飛舞著。走近來被我們攔下,要求看他當(dāng)天的新作,在滿足我們的要求后,徐冰拖著疲憊的身子離去了,沒想到他的牛虻光圈大多數(shù)卻留下來開始圍繞叮咬我們了。我是一邊后悔一邊撲打著瘋狂的牛芒,怎么也想不通,徐冰他這一路是怎樣熬過來的。事后他告訴我,那天中午他渴瘋了,到路邊的河溝里喝水,水里竟然有很多青蛙跳出來。

 

在快畢業(yè)的時候,我們班也曾用翻成語字典的方式算命,我只記得正在熱戀中的老魯被“乘熱打鐵”言中;屢屢交友不成的劉海明被冠以“擦肩而過”;我選中的是“大慈大悲”,后來證明也兌現(xiàn)了。惟有徐冰被算出是“顛沛流離”命運時,誰都覺得相差太遠,他的未來應(yīng)該是最穩(wěn)定的,最沒有懸念的,因當(dāng)時已經(jīng)被確定留校任教了。但是,二十多年過去了,徐冰滿世界的飛來飛去,至今沒有成家。還有哪四個字能比“顛沛流離”更生動地描繪出他這些年的狀態(tài)?

 

 

這二屆七十五名工農(nóng)兵學(xué)員,經(jīng)過二十多年的社會生活,現(xiàn)狀反差比哪屆都大。有像栗憲庭這樣的,對推進中國當(dāng)代藝術(shù)做出貢獻的批評家。也有徐冰這樣在國際舞臺上很活躍的藝術(shù)家。還有幾個人從離開美院就蒸發(fā)了。更有三位校友;梁長林,陳建國,馬建迅已永遠地離開了我們,離開了這個世界。大多數(shù)校友無論是事業(yè)有成,還是很辛苦的在討生活的,都盼望著美院的幾年一次的校慶。屆時回來看望一下自己的先生,會會老校友,大家互相鼓勵著;你怎么還沒變呀?還是老樣子!你看上去真年輕!真的!你一點沒變!其實真正沒變的是大家對美院一往情深。

遠離美院后,才體會到美院有一種特殊的魅力,在U字樓里從不缺乏一些個人的小的自由空間,使一些藝術(shù)思想的枝蔓可以生長。在中國幾十年的政治社會風(fēng)風(fēng)雨雨中包容了眾多有差異的人,其中不乏一些很有個性、有才華的人得以存活下來。沒有離開過美院人是永遠也體會不到外面的殘酷性。這也是我們懷念美院的理由。在我們那個年代的美院人最美好的回憶里,美院永遠定格在帥府園的校尉胡同五號。

 




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